美術館烏泱泱的湧進來一大幫學生。

他們歡聲笑語的並肩而行，活躍生動的狀態和正常學校的同齡學生沒有任何不同，從隻言片語中，程雙得知，之所以不用上課是因為今天是校慶，參觀優秀學生的作品便是其中一項活動。

小姑娘懊惱的輕拍了下自己的腦門，早知道她絕對不選擇專業課場館，躲到教學樓不香麼！

想這些為時已晚，程雙藏在樓梯口隨時關注學生們的動靜。

單從外觀，根本分辨不出誰是精英學生……

男老師曾說過他們是A區中學部派出的代表，那B區難道是高中部的？

如果全校只有初中，不會特意重申中學部，所以她是不是可以透過年齡來分辨A區B區？

也有可能是A區B區是天才學生和普通學生的校區劃分？

小姑娘靈光一閃，此刻馬嶼的畫卷處聚集了不少學生，他們皆一臉驚讚的看著那副畫，如同敬仰某個風雲學長學姐般，露出最純真的嚮往。她一下子打消了上一個猜測。

若是如此，天才學生有這麼多嗎？只是學霸的話，完全稱不上是天才吧！很多學霸憑藉的都是自身的努力，單純稱之為天才，那是把學霸的用功全部抹平了。

她再次探出頭，從樓梯拐角看去。目測這些少年少女不會超過十五歲，甚至更小，跟她年齡相仿。

初一或初二。

有百分之五十的可能是己方。

她要試一試嗎？

可想到門口無形的結界，小姑娘鼓起臉蛋，扭頭踮著腳上了二樓。至於遠遠踏近的腳步聲，她充耳不聞，專注的望了眼二層的環境。

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