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第二百五十三章:大楚的教育--科舉體系(上)

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關於羊和狼的問題,駱永勝交代給政務閣三人的任務屬於意識形態領域,需要時間來慢慢去處理,也需要時間的潛移默化進行引導。

這不是十年、二十年可以做到的事情。

這就好比中國人骨子裡天朝上國的傲氣,那是因為做了幾千年的世界老大養出來的。

結果後來從萬國來朝變成萬國皆債主,明犯中國雖遠必賠,一下將這種傲氣從天上打到塵埃,近百年的積貧積弱和苦難史又使得中國從一個極端走向另一個極端。

高度的自傲變成高度的自卑,崇洋媚外成為了主流形態。

明治維新時期,中國選派到英法的留學生留著長長的鞭子被人嘲諷,而同期的日本學生卻得到尊重,那個時候可還沒打甲午海戰,中國仍然擁有著號稱遠東第一、世界第三的北洋艦隊呢。

這其中的許多的原因可以參考第三視角,原美國駐中國領事館副領事畢德格(後出任李鴻章私人秘書)的日記散篇,部分收錄入濮蘭德《李鴻章傳》中。

從甲午海戰之前到甲午海戰之後,畢德格為清政府斡旋歐洲列強,促使和談費心勞力,故有許多見聞,描述了當時時代下,作為亞洲老大的帝國的清政府與新興帝國日本之間在文化、思想、意識形態等方面的差異化。

故而在其後中國的新文化運動中,竟然有人會提出廢除漢字這種荒謬主張,又有大量學子公然鼓吹西方上帝論,認為中國欲要發展現代科學,就必須推翻和否定中國自己幾千年摸索創造的數理化知識。

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