“老師，您手中拿著的是什麼東西？”

見到老師一直拿著一個竹筒類的東西，不斷來回晃悠著，小成的心中很是好奇，老師這是又研究出來的什麼新玩意，為何自己沒有看到過。

“小玩意，拿去看看吧！”

李治無所謂的將手中的簡易望遠鏡丟給小成，示意他拿著看看就知道這是一個什麼東西了。

“哇！老師，這個東西，您是怎麼做到的？”

當小成感受到這個東西的妙用後，趕忙開口追問了起來，城內原本看起來不是十分清晰的場景，在這個東西的幫助下，所有的畫面彷彿就在眼前，實在是太不可思議了。

“這個東西叫做望遠鏡，一般用來探查遠處地形時，有著很大的妙用，至於製作方法也是十分的簡單，使用玻璃製作成薄厚均勻的凹凸鏡，然後就可以達到這個效果。”

對於這個弟子的問題，只要是他知道的，從來就沒有拒絕過，他很希望能夠將小成培養成一個對大唐未來有幫助的人才。

“老師，這個東西實在是太神奇了。”

雖然老師的話語說的十分簡單，但是他卻不知道，老師背地裡到底研究實驗了多少次，這才製作出來這樣的一個成品。

看著小成不斷將望遠鏡來回調轉著方向觀望的場景，李治的臉頰上流露出淡淡的笑容。

“老師，什麼是凹凸鏡？”

雖然這個望遠鏡引起他很大的興趣，但是學習還是更加重要的，會想到老師剛剛說過的詞彙，他決定先放下繼續玩耍的念頭。

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