祁溪三歲的時候,開始在貴族幼兒園讀書。

不像孟溪則當初對祁衍那樣的精英教育，貴族幼兒園的學習要寬鬆多了。

祁溪也比她父親祁衍開朗樂觀多了,除了一慣的嬌滴滴。

那天,唐讓讓把祁溪送到幼兒園門口,蹲下身耐心的囑咐她：“和小朋友們好好相處，不要鬧脾氣，不要太嬌氣，要堅強，要學會分享。”

祁溪認真的點了點頭，伸出小軟手,跟唐讓讓擊了下掌。

答應的時候她的確是認真答應的。

幼兒園的老師迎了出來，把祁溪領進去。

在這個幼兒園讀書的，大多是帝都有頭有臉的人物家的孩子，祁溪不僅能學到知識,還能交到不少朋友。

孩子成為朋友，將同學發展成人脈是孟溪則的一慣做法。

現在祁溪也在朝著這個方向努力。

趙又瀝小朋友家裡和祁衍家相似,他父親也是某個很不可說的二代。

因為祁厲泓的關係，兩家很自然的建立了私交，所以祁溪聽到他的名字也多一點。

但對祁溪來說,趙又瀝只是一個不太愛笑,很嚴肅的小朋友。

到幼兒園的第一個遊戲是買賣草莓。

最初每個同學手裡,可以分到是個小草莓，這時大家是平等的。

接下來，同學們可以用各種方式,來花費手裡的草莓，換取別人那裡自己想要的東西。

或許是別人用樂高拼的玩具，或許是別人做的小蛋糕，只要喜歡，都可以用草莓購買。

這也是鍛鍊大家商業思維的一種方式。

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