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三年級露出一個能稱得上殷勤的笑容，“斯圖魯松室長的本事我還是有所耳聞的，您先看一看吧。”言下之意，他不是不懂裝懂以為別人也不懂的二年級。

海姆達爾沒啥表情的勾勾嘴角，放下目光落在桌面上。

“哇！”下一秒，海姆達爾嘖嘖稱奇的俯身注視那隻棋盤。

三年級誤會了這聲感嘆，“是不是沒辦法補救了？”

“太可惜了，怎麼弄成這樣……”海姆達爾徑直喃喃自語的感慨。

“原來補過裂縫，現在又裂開了，而且棋子也碎了。”三年級指著那一攤攤陶瓷碎片。

“地基出問題建造在上面的建築自然會受到不同程度的影響。”海姆達爾說。

三年級看他一副見怪不怪的樣子，對他的信服感愈發強烈，言行舉止也愈發恭敬起來。

“原來是誰補的？”海姆達爾心中湧出個答案。

“小……凱恩補的，那時候的情況我不知道，我們室長這麼說的。”

不出所料。海姆達爾慢條斯理的說：“那就交給小室長吧，你們室長不是已經去請了麼。”

如果他能修好還會有今天的事嗎？！三年級真心覺得那位不靠譜，剛想再爭取幾句，卻見海姆達爾一臉的若有所思。

“凱恩是不是從來不問你們收錢？”

三年級見他突然換上一副天要塌下來的凝重模樣，頓時慌了神，“凱恩就給我們補過棋盤，沒聽說他問室長要錢……”海姆達爾的臉都黑了，三年級匆忙補充道，“我也沒聽說過別的研究室給錢賒賬什麼的。”

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