不是下巫師棋，一盤不行再換一盤，排兵佈陣重頭再來。魁地奇講究的是團隊精神，除個人技術以外隊員之間的相互配合至關重要，像他們這樣今天你上明天我來，還怎麼培養團隊精神？”

海姆達爾不是霍格沃茨的學生，不方便就此議論，而且他看得出來，德拉科越抱怨越耿耿於懷也就越上心，明明在意得要死卻偏偏反其道而行的嗤之以鼻，他這個表弟永遠都心口不一。

海姆達爾自然不能隨便附和，還不能反對，最好的方法就是閉口不談。確實如海姆達爾推測的那樣，德拉科只是單純的抒發不滿，對錶兄的沉默並不在意。

耳邊充斥著高亢尖銳的叫好聲，席上的霍格沃茨學生在隊伍出場的那一刻就開始尖叫鼓掌。為了報答該校學生早前的歡呼捧場，海姆達爾決定禮尚往來，於是乎早早站了起來，下一秒又被德拉科拉得跌坐回去，不僅如此，還絮絮叨叨的告誡他別這樣、丟人。

海姆達爾無語的瞪了他半晌，拿他的彆扭一點辦法都沒有。

端坐不動的夾在全體起立的人群中是何等的突兀。

有兩個人除外。卡捷寧教授象徵性的拍了拍手，已經算很給面子了。隆梅爾面無表情的看著，就只是看著。

海姆達爾自嘆弗如，他做不到爸爸那樣理所當然的我行我素無動於衷。海姆達爾扯掉攥著自己袖子的手，站起身用力鼓掌。

德拉科咕噥一聲收回手，也站起來尖叫助威了。

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