男生被這披髮男氣得臉紅脖子粗，要不是被同學拉著，他早就和這披髮男打了起來。

其他幾個學生雖然心裡不快，但也明白此時大家是在做義賣，代表的是自己的學校，千萬不可以和別人起衝突。

佟瑤在安撫了同學之後，暗暗較勁的來到披髮男面前，擲地有聲道：“先生，不可否認，我們確實是一群剛剛踏入美術專業的學生，我們的作品難免有各種不足，你可以說我們畫得不好，但絕對不是你可以隨意侮辱的。”

“我有侮辱嗎，我說的都是事實。”

披髮男攤開雙手，表現出一副無辜的樣子。

要說人多了就愛湊熱鬧，本來周圍就有很多人圍觀，這下碰到一個跳出來找茬的，大家更想留下來聽聽這個長髮男怎麼說。

佟瑤作為這群學生的副會長，表現得更加冷靜，她沒有和這個長髮男繼續就到底有沒有侮辱的事情爭論，而是就事論事，提出了自己的看法，“先生，既然你不認可我們的畫，那就請你以專業的角度說一說我們的畫到底有哪些不足。”

“好啊，既然你想自取其辱，那我就成全你。”

披髮男支稜了起來，表現得特別的狂妄，開始對著這些畫評頭論足。

“怎麼看一幅畫？”

“一看構圖，二看色彩，三看光影，四看筆觸。”

“當我們看到一幅畫作時，第一眼看到的首先是大致結構，構圖是對一幅畫作整體的把控力，也決定了畫作的廣度和深度。構圖分主要幾種：三角構圖，像家喻戶曉的蒙娜麗莎；平行構圖，達芬奇的最後的晚餐；還有十字構圖……”

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