不能荒廢了時間與機遇，知識無窮無盡的，該在學習的年紀，也不能浪費掉去別的事，為了明天與未來，現在要拼搏呀！來，弟弟，二哥教你題吧！”

胤礽將胤禛抱到書桌前，讓小豆丁自己坐好，然後將本《小學數學》放在了胤禛的面前，開始了日的授課……

不久，胤礽將考卷放到了胤禛面前，容中透著詭異的“慈祥”：“裡百選擇題，你學會了嗎？”

百選擇題，題之人究竟什麼樣的心態，畫那複雜圖案，最後問共有個角形？！

還有那什麼筆將給的圖案畫角形、兔賽跑、畫火柴等題，題目看似充滿了童趣，實則繞得人個頭兩個。

“弟弟，看看題‘小明在十九乘以十九的圍棋盤上擺棋子’……”

小美萬分同看了眼雙目無神，為被百數學題繞暈的胤禛說句公話。

【朋友，可能學廢了。】

胤礽：什麼？就就學廢了？！孤還指望拉著弟弟起探討數、理、化知識呢！

胤禛給折騰了番，待胤礽離開後，那神氣兒頓時就萎靡不振了起來，倦怠聾拉著腦袋，喪氣兮兮，連天都沒有緩過神來。

胤礽心滿意足將小學數學交給了弟弟，當然也沒有忘記去教弟弟，而曹珍為了趕上胤礽的進度，無論什麼課本都要看，死磕著看，不會就為胤礽，並且成了第位陪伴胤礽起刷題的“好學”。

快樂的閒暇時間在教育弟弟中度過，傍晚來臨後，胤礽專心致志寫了封給康熙的上奏，拉了拉打瞌睡的胤禛，將上奏的草稿遞給了胤禛看。

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