那時林驍真很直男,說話方式還對他態度,有時候會讓他就被點著了怒火,有時候些經意小細節又讓他覺到個人愛著自己。
林驍畫完了輪廓,想要開始修飾細節時發現陸雪銘輕輕動了動肩膀,於停來,轉頭對學生們:“讓陸老師休息分鐘吧,來給們說剛才作畫中需要注意個方面。”
陸雪銘確累了,他已經有多年都沒給人當過模特了。只他沒有想到,以前想休息時候林驍讓,現在提了,那個人反而會主動讓他休息了。
陸雪銘揉著痠痛脖,看林驍將那副還沒完成畫貼到黑板上,副班將鏡頭對準了畫,然後林驍那副略低沉嗓音便透過麥克風傳來,開始講解注意點。
那人修手指在他頭髮和臉頰間來回撫摸著,個個部位講解,將他官剖析。
陸雪銘知解說方式很正常。只他從沒有聽過樣品評,沒有點足,從頭到尾都在誇他得。說他偏圓眼睛有貓覺,鼻也很挺,從側面看去線條自然暢,山飽滿,雙唇厚薄度理想,嘴角微微上翹,天生微唇。
林驍在說些時候神情很認真,可臺學生們卻了起來,陸雪銘耳朵也有點了。林驍分析太細緻了,說注意事項就,評論他相干什麼?
過學生們對教學方式很興趣,畢竟陸雪銘平時就算再沒架也老師,學生們可以私底議論他相,沒有以他作為模特來公開討論機會。
因此當林驍剛說完“有人要提問嗎?”時候,那個平時很活躍女學生就紛紛舉起手來。林驍隨便點了個,站起來女生還沒開就了,聲:“林老師,說們都聽明白了。過只有人像夠,能能畫陸老師全身像讓們學習?”
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