些女變得更熱了，以往盯著陸雪銘目光也都落在了林驍身上。陸雪銘還聽到前排兩個女討論林驍發，說林驍經常撥劉海到耳後動作簡直又帥又迷人。

以前他們還在起時候，林驍頭髮不，所以沒有個習慣。陸雪銘本來是左耳進右耳，不知道是不是站在旁邊聽林驍講課緣故，他目光也追逐著林驍，看著看著就發現林驍除了撥頭髮動作外，還保留著喜把手放在子袋裡習慣。

個習慣是以前就有。他還記得他們剛在起時候是冬天，林驍是不肯在外面牽著他手，他就主動把手伸到林驍子袋裡去。開始林驍很反感他麼做，後來被他厚著臉皮磨了次，居然默許了。

想到那時候幼稚又賴皮，卻有著磨不滅熱自己，他就覺得光似箭，再美歲月也在時光河消逝了，終歸是回不去了。

看著林驍在黑板上寫結，陸雪銘拿起水杯喝了兩，想著個環節上完就能結束了，結果林驍臨時變卦。

教案明明寫了，最後環節是選名學來作模特，讓林驍現場教授人畫素描些容易被忽視和不把控細節。林驍卻當著所有學面宣佈：“接來我會以陸老師作為模特，畫幅人畫素描，讓們直觀感受必須掌握細節。”

作者有話說：

陸老師，請把胸挺起來些。

教室頓時響起了學們議論聲。陸雪銘走到林驍身邊，關掉領子上麥克風，悄聲問怎麼回事，為什麼不按照教案來？

林驍低著頭在講臺上準備畫具，聞言也關掉麥克風，看向他目光溫柔了來：“是知道，我不是每次都能發揮，所以還是畫最有把握。而且是第堂課，要是發揮失誤話對後面課是有影響，也不跟校交代。”

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