江淮盯著薄漸看了半天。薄漸撫平了練習卷中線的摺痕,取出一支鋼筆，汲墨,又擦乾淨筆尖，他抬眼：“好麼？”

夜裡很靜,遠處的燈光閃爍透過陽臺的玻璃門映進室內,悄然無聲。

江淮突然感覺像是在教室,但只有他和薄漸兩個人,上只有他們兩個人的自習。

他起身去抽了幾張空白的a4紙，回來坐下，低著眼皮道：“隨便你。”

影片通話的視窗被縮放到了右上角，左邊是江淮從校園網下下來的第二次自測模擬考的文件檔案。這個週末沒有具體作業,就是自由複習，再把週五發的自測卷做完。

江淮先從語文開始做,第一道題還是字音字形題。江淮語文基礎一般,他初中出挑的就不是語文，上次模擬考語文考好了純屬運氣，薄漸督促他寫的作業和考試重了好幾道題。

第一道題，躋身的“躋”,讀音是ji,還是激。

江淮沒記住，又起身要去拿新華詞典。

“別查字典,你做個記號，等做完不會的題一起處理。”薄漸說。

江淮一愣，低頭看電腦。半晌,他“哦”了聲，又把詞典放回去了。

他坐回去，室內又靜寂下來。

江淮寫語文卷子，薄漸做課外練習，一時間靜得只偶有翻動卷頁的聲響。江淮甩了甩手裡的中性筆，裝作無意地瞥了眼電腦右上角。

薄漸沉頭做題，神色極認真。

儘管在學校，江淮看這逼看課外書的時間比寫作業的時間還多，但他也得承認……只要薄漸開始學習了，就會特別投入。

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