伊魯卡認真負責的行為，讓帶土感覺有點羞愧，他來忍者學校，是抱著玩心來的，甚至有種混日子的想法。

但現在，帶土忽然感覺，做老師，就要有老師的樣子，為人師表，就要擔當起責任來，不能抱有隻是玩玩的心態。

眨眼，一個月後。

帶土沒想到，現在忍者學校改得這麼嚴了，每個月月末，都要有一場全面的測驗。

測驗是同年級一起進行，由三個班級的老師一同進行監考。

測驗內容包括但不限於文化課，體術，結印，陷阱佈置，痕跡分析，追蹤等。

其中有一部分不是必考專案，但考過後會加分。

鳴人自然不懂什麼陷阱佈置之類的東西，只將必考項考了一遍。

只可惜，這傢伙的筆試以及結印成績差的慘不忍睹。

和鳴人這樣的偏科生相反，佐助為了能夠確保超越鳴人，所有專案都考了個遍，並且都得了高分，在個人分數上位列全班第一。

如此一來，最終成績上，佐助是除忍具外各科目的第一，總分數位列年級第一。

而鳴人，除了體術在失去影分身的輔助後，勉勉強強混了第二，忍具靠影分身拿到了無可撼動的第一以外，總分數不知掉到年級第幾十名去了。

令帶土驚喜的是，雛田這段時間的成績也有著顯著的提升，看來，他的開導並非一點用都沒有。

辦公室，

佐助和鳴人站在帶土面前，後者坐在椅子上，看著兩人的成績單。

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