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第10章 我愛學習10

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週日下午,放假的學生陸陸續續回來。開始有人搜出葉昂發出來的列印紙,並大肆討論。

幾位當事人後知後覺地知道,迅速趕回學校,想要收集紙張進行快速銷燬。

可根本不行。

葉昂紙張有限,從一開始就是大面積細工作撒網,時不時就會有學生從某個不知名的地方激動翻出來一張全新的告示。想找齊全部紙張估計需要很長一段時間。

學校裡驟然興起了一股找紙的熱潮。每個班的人尋寶一樣翻找教室角落、走廊,以及廁所,然後激情八卦。

尤其是那張紙上的內容相當醒目,幾乎達到了讓人過目不忘的水準。

最上面是一張照片。照片畫面模糊,加上印表機裝置不過關,彩打顏色有些詭異,很難判斷是實驗的學生。

可認識的人依舊可以憑藉模糊的五官,辨認出本人。

圖片右側寫著地點——“二中西門”。

下面是一排加黑加粗的大號字型。滿滿當當擠在一起。

“霸氣實驗,校風凜然!學生收錢,公然造謠!”

“以正義為幌,行邪惡之事!當代青年應杜絕以下行為!”

“驚!重點高中學生為愛犯罪,不惜高價收買未成年人造謠生事!”

“不好好學習,你就會變成他們這樣!”

“毀掉一個人未來的簡單方法——蠢成這樣是否應該定為人身殘疾?”

在這個還沒有被uc部佔領的社會,眾人看到這份排版亮眼的告示,腦海中不斷盤旋著“臥槽”兩字。

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