班裡有不少的奇葩規矩。

比如說處於年級後20%的女生，擁有優先答疑的機會。

比如成績差的女生專門組織幫扶組，進行重點幫扶。

柳誠上學是來學習的，從來不參與這種亂七八糟的閒事，但是現在班長既然問起來，他自然要表達自己的觀點。

“啊，這樣啊。為什麼啊？”王守忠滿臉疑惑的問道：“可是院裡別的班和別的系都這麼做，我們不這麼做，班裡就這三個妹子，還不得都被人拐跑了？”

柳誠眨了眨眼，這大學生戀愛這個年代都捲到這個地步了嗎？

他深吸了口氣問道：“團委的老師同意了嗎？”

“團委的老師沒同意，但是團委的老師也沒有反對。”王守忠模稜兩可的說道。

柳誠砸了咂嘴，搖頭說道：“我不管，我只是作為一個學生的立場，表達了自己的觀點，這事我不參與。”

學生會，都是團委的指導下，學生管理自己的群眾性組織。

這個首要的前提就是團委指導，既然團委老師都不反對了，他的反對管個屁用。

做好自己就是。

改變別人，始終是一件吃力不討好的事。

馬紹光走進了教室內，王守忠趕緊上去幫忙查投影儀的排線。

馬紹光拿著點名冊開始點名，教室慢慢的變得安靜了起來。

他十分滿意和合上了花名冊，雖然清澤的校方一直在宣傳著要接入人臉識別上課簽到的系統，但是反對的浪潮聲很大。

馬紹光是這項技術核心演算法的第一作者，他在校委會上，投出了反對票。

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