數學題？

迪達拉盯著試卷，有些驚奇地看著這題目。

雞？兔？數腳和頭的數量？

他從來沒有見過這種題。

要知道，他迪達拉也是上過忍者學校的，是10歲的超級天才，對於數學並不陌生。

可從來沒見過這麼莫名其妙的題目。

“我想想……什麼嘛，看上去很難，其實一點都不難。”

設雞有x只，兔有y只，2x+4y=100，4y+2x=86……

迪達拉迅速昨晚，信心大震。

他距離玄逸大人近了一步呢！

整個教室中，越來越多的人想出了第一題的解法，緊皺的眉頭相繼鬆開，長出一口氣。

雖然只是第一題，但只要找對了路子，對提升信心和緩解緊張情緒，至關重要。

繼續答題。

“某忍村對製造的忍具進行甲和乙兩種質量測評，兩項測評都不合格的為次品，僅一項測評合格的為中品，兩項測評都合格的為優品。現對某批忍具進行的甲測評，合格的產品數是優品數的2倍，測評甲合格和測評乙合格的產品數之比為6:5。若該批次忍具的次品率為10%，問：該批產品的優品率為多少？”

迪達拉：？？？

其他人：？！

什麼玩意兒，測評忍具有這麼複雜嗎？

眾考生當時就驚了，在草紙上寫寫畫畫，一臉懵逼。

只是這一道題，就幹懵了大部分人。

忍者學校裡主要教導怎麼殺人，怎麼隱蔽，怎麼蒐集情報，再加上政治理論課也要佔去很多時間。

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