江北渝一聽這語氣就知道不對勁兒，這不擺明有事要找他告狀嘛。

江老師可閒可閒了。

“到底是怎麼了，跟老師說說，”江北渝擺出了一個非常和藹可親的表情，“老師替你們做主。”

其實江北渝在學校也是個純打工的老師，一不是班主任二不是學校領導，管事的人找他實在不對。

只不過陳錫同學這時候迫切需要有一個稍微有話語權的人能夠站在自己這邊，站在道德的制高點上。

“江老師，”陳錫又畏縮了一下，“我們剛剛真在說話而已，您就不用管了。”

顧君丞：“……”

江北渝：“……”

倒還是第一次看見這樣的男白蓮。

江北渝笑了聲：“別怕，老師又不會吃人，你跟我說說。”

然後那位陳同學就非常忌憚地看了顧君丞一眼。

顧君丞：“你瞅我幹嘛？我把你封印了？”

於是江北渝就聽見了一個別開生面的關於“信謠傳謠”的故事。

顧君丞在旁邊翻白眼，果然人還是要學好語文，看看這語言表達能力多重要。

他也不著急去反駁陳錫的話。

江北渝看起來就是閒得沒事幹了湊熱鬧，顧君丞想著，就讓他湊吧。

江北渝聽完這個別開生面的故事後，也提煉到了重點：校園造謠，成本低廉。

造的還是他小保鏢的謠。

他一邊聽著，一邊拿手機在搜些什麼，看完手機上的內容之後，不覺勾起了個微笑。

“原來，被造謠的不僅僅是蘇南梔同學啊，”江北渝坦坦蕩蕩地揚起手機，“看來，老師我也要乾點事情去維護一下自己的名譽了。”

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