周洛陽關了燈，不知道為何，他覺得最後那句，樂遙是不是有點多心了。該不會是懷疑他和杜景早已碰上，才把弟弟送去學校住宿？但他很快打消了這個念頭，說服自己別胡亂揣測，也沒有解釋。

他有點疲憊地躺上床去。

是的，你們行事與說話，都有自己的一套邏輯，只是這邏輯很多時候不被一般人所理解罷了。

周洛陽本以為他已經很瞭解杜景，但今天聽見杜景這麼說，依舊讓他有點難過。

“該成為什麼樣的人”，與“想成為什麼樣的人”……這話杜景也曾經問過他。

那是在他得知杜景病情的冬天，那年杭州很冷，期末考很快到來，又很快結束。周洛陽在學業上向來沒有什麼懸念，輕鬆地考了個高分，杜景則拿到了全系第一名的好成績。

周洛陽很少看見杜景刷題——這名室友的智商簡直讓他嫉妒，只要把書從頭到尾看一次，再用鉛筆把課後的習題隨便做做，上課偶爾抬頭看幾眼黑板，在本子上寫寫算算，就全懂了。周洛陽的專業課常常在早上一二節，他起不了床，杜景便替他偶爾去聽課，結果他一個自動化專業的，機械學得比周洛陽還好。

六級考試，杜景更是連資料也不買，一次就過。周洛陽與他一起學習，簡直是叫苦不迭。

杜景是天賦型，周洛陽卻是勤奮型，他覺得自己總是追在杜景身後，筋疲力盡地奔跑，就這樣杜景還要時不時停下來等他。

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