都主動留堂，可這周連天都沒見到她留來。

周愛華也看到原芯了，恭敬地喊了她聲：“原老師，早上好。”

“早上好。”原芯笑著回了句，問：“愛華，這幾天很忙嗎？放學都沒看留來。”

話音剛落，周愛華立刻低了頭。

“……發生了什麼事了嗎？”原芯試探性地問。

周愛華沒敢抬頭，只小聲地說：“家裡……可能讓讀書了。”

“為什麼？”原芯愕然。

周愛華這兩天因為這事悶悶樂，現在被問起，委屈勁子就上來了，眼淚啪嗒啪嗒地往掉。

原芯見狀，立刻把她拉到旁，等她緒平復來之後，才把原委問清楚。

原來，周愛華家裡五兄妹，頭上個哥哥，她排行第二，底還有個弟弟。

跟般的農民家庭樣，周家的生活也結結的。周父周母重男輕女，平時家裡的活大多數落在周愛華上，本來上完小學就讓她上了，她求了個暑假才讓們答應讓自己上初。

上週她放學後留堂，回到家都六多了，家裡的活沒人幹，周父周母很有意見。加上週老大最近在說親，估計久之後就要結婚，到時候要給彩禮又要擺酒，家裡的積蓄所剩無幾，周父周母就想讓她讀書，省學費之餘家裡還多個人幹活掙工分。

原芯開學之前就擔心的問題，在開學周後就發生了。

她知怎麼安周愛華，只說：“會跟班主任說這件事，讓她上家家訪，看看能能勸勸爸媽，讓們給繼續讀書。”

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