己都懷疑是不是有低調的過分了。

大人們攀比，不過這時候的小朋友們還沒有這樣的心思，只是好奇的看著邊的大人和小朋友。哼哼噠噠從來沒見過這樣多的小孩聚在起，帶著滿肚子的好奇觀察著邊每個人。

負責這個扳機的老師是個十頭的男人，人瞧著五官周正，說話聲音也好聽。簡單的給在的家們介紹了幼兒園的況，以及小朋友們的飲食和學習條件。

比如中午伙食定是葷素搭，午的心裡定會有水果類。

也沒人懷疑們是在說大話，畢竟這是國營的幼兒園，又不收學費，沒必要誇大這些。

敖木有後悔沒給哼哼噠噠帶水果，也不知兩個孩子會不會因為沒有水果而被其小朋友取笑。天現帶過來顯然來不及了，明天再多給準備吧。

等熟悉了流程，又讓小朋友熟悉了老師，這才在老師的提醒，開始跟小朋友們別。

哼哼噠噠顯然還不太懂。不過敖木打過預防針了，見們離開了教室，只是有些迷茫的看著門。

其的小朋友可不是全部都這麼乖的。有的孩子見家離開，立馬小凳要跑去追爸爸媽媽。

有個這樣以後，立馬引起了連鎖反應，好多孩子都哭著去門追大人。

老師當即將門關上了，讓班級內的阿姨跟著起安痛苦的孩子們。

敖木透過窗子往裡面看眼。裡面孩子們的哭聲此起彼伏，此時再看哼哼噠噠。兩個小傢伙就坐在前後桌，小哼哼回頭看著小噠噠，兩兄弟就這麼相互看著，被其小朋友影響的紅了眼眶，可還是堅持了不想輸，伸小手握在起相互打氣不要哭。

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