糾結該怎麼回答，事實是沒有，但他們已經有過標記行為了，怎麼說都不像正常同學關係。

裴期鶴倒是毫不心虛回答：“沒談過。”

唐阮聽到樣回答時，心狠狠了。

班主任點兒都不信：“私底問過很多同學，他們都說你們過於親密了。如果真沒有，希望你們能繼續保持距離。”

唐阮“哦”聲點點頭。

班主任又當著他面問：“裴期鶴你競賽準備怎麼樣了？大機率明年直接保送了吧？”

唐阮其實最不願意有人提到件事，但他遲早需要面對。

在學習方面，裴期鶴向不需要謙虛：“不意外話可以。”

班主任十分欣賞樣學生，繼而又和唐阮說：“裴期鶴目標明確，再過大半年你可能都見不到他了，所以你要把心思放在學習上，懂嗎？”

唐阮不知道突然對自己說樣話是什麼意思，內涵他倒貼勾/引裴期鶴，要耽誤對方大前程嗎？

他抿著嘴想回懟，但心裡又咕嘟咕嘟冒委屈泡泡，剛想開就被裴期鶴搶了先。

裴期鶴不避開班主任狐疑視線，無所謂道：“和唐阮沒什麼關係，要是不給機會，誰也別想接近。”

班主任其實知道裴期鶴格，也確實沒想到他真能為唐阮頂嘴說話。

兩個人了教室，唐阮直沒把頭抬起來。

裴期鶴不用食指點了他說：“再回去罵她頓？”

唐阮趕緊抓住裴期鶴，眼眶紅紅：“老師說也沒錯啊。”

裴期鶴自從發現唐阮喜歡橙子味兒東西后，要隨身攜帶顆橙子果糖，桌肚裡還有盒橙。

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