個女孩子在家裡洗碗背影畫面，這是連環畫上第幕。

蘇錦繡看著電影，低頭在筆記本上寫了幾個字。

隨著劇情發展，情節開始激烈了，直到最後，衚衕志壯烈犧牲，悲壯音樂響起，所有人都忍住站起身來鼓掌，緊接著，畫面又是黑，就現了些掃盲用字，還有個聲音在讀這些字，彷彿引導著觀眾讀書似，這段放了有十分鐘畫面才徹底消失了。

影片結束，現場久久沒人說話。

過了好會兒，臨平站起來看向蘇錦繡：“怎麼樣？蘇幹事看後覺如何？”

蘇錦繡低頭看了看自己本子，然後站起來。

面帶容，先對著家鞠了躬：“首先，謝各位努力，畫很好，可以看家用心。”

麵人聽了，忍住又鼓了次掌。

緊接著，蘇錦繡話音轉：“過，也確實有問題需要和家探討，我雖然是原作者，在做電影方面卻是個局外人，如果我說哪裡對，還希望家海涵。”

“蘇幹事直接說吧，我們啥都能接受。”坐在前面個男人喊道。

“謝謝家理解，首先，第個問題，作為個觀眾，我覺得這片子前期平淡活有些過於冗了，我想說是，連環畫和電影是同，連環畫是可以直接翻頁到後面，然後看到理解地方，又可以反覆回頭閱讀方式，而電影卻樣，能回頭，所以需要在開頭時候，緊緊抓住觀眾視線，讓他們能立刻沉浸劇情裡。”

蘇錦繡攤開筆記本，看著自己之前寫提議說道：“我建議是，使用倒敘手法，開篇便是救火英雄衚衕志班回家時走在路上畫面，緊接著，看見個地方著火了，衚衕志想也沒想衝火場，然後畫面黑，再亮起時就是小衚衕志洗碗畫面，這樣觀眾會猜測，衚衕志到底有沒有救來火，有沒有受傷。”

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