趙諶的心情遠遠談不上好，他躊躇滿志，正要幹一場大事業，突然發現自己的家被人偷了。

眾多周知，趙桓執政期間，命令呂本中推行教育改革，大力興學……這段時間趙桓主要做了幾件事情，在農村廣設學堂，給窮人讀書的機會。

鼓勵讀書人到農村任教，同時又改革了科舉內容。

趙桓的這一番作為下來，直接將大宋的入學率推到了九成以上，窮苦子弟透過讀書考試，進入官場，在官員之中，也達到了七成以上的比例。

總體而言，算是扭轉了千年來，高門貴胄壟斷教育資源的格局。

可是隨著學堂全面普及，讀書人越來越多，內卷也就不可避免發生了。

首先捲起來的不是學生，而是老師！

過去一個太學生去鄉下教書，積累三到五年的資歷，就能進入官場。即便繼續在學堂，升任山長，或者執掌一縣的教化，都是情理之中的事情。

但是隨著各種位置被填滿，去鄉下教書，能得到的好處越來越少，相反，在農村要吃太多的苦。

一大批優秀的教師開始離開農村，選擇更好的地方。

更讓人惱怒的是過去趙桓打擊的私人書院，又再度死灰復燃。標榜貴族精英，專門吸收高門富戶子弟，他們彼此結合在一起。

許多市面上的工廠，專門招收這些子弟，反而鄙視朝廷的學堂。弄得官方學歷竟然不如私人學歷，簡直是咄咄怪事！

“學堂私有，人才歸了私人，要不了多久，學問就屬於私人的，再之後就連國策也會跟著走樣！這件事絕對不能容忍，必須嚴厲打擊！還有，那些替私人學堂說話的文士，也不能放過，要嚴懲不貸！”

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