談墨拿著課表和書本回宿舍。

心說唐教授能在對她的知識掌握還不瞭解的情況下，就直接給她大二的課程，也算得上是對她有信心了。

開學第一天，談墨也沒耽誤，拿著她翻譯好的文籍就去找了古教授。

“這麼快！”古教授也有些驚訝，談墨這效率不是一般的高啊。

古教授甚至都能對這些內容倒背如流，自然知道哪部分會比較難一些。

包括一些比較難以辨認的字，和比較難譯的地方，古教授都翻著看了。

極其準確！

談墨做的很細緻。

她先是將原文逐字轉譯為現代簡體字。

然後又在每一行的句子下面，用更小一些的字號，翻譯成了現代白話文。

文言文句式短，往往一個字就能代表一個詞甚至更多。

翻譯成白話文後，一句話明顯就長了一些。

所以談墨一句一行，下面跟著翻譯。

等她打印出來，紙張便多了許多，握在手裡厚厚的一摞。

但也看的也更加清晰明瞭。

單從她這樣的整理，就能看出談墨確實是上了心了。

古教授一邊看一邊點頭：“不錯，我真沒想到你完成得這麼快。”

“這古隸……”古教授笑問，“你不會全都認識吧？沒查資料？”

不然光是對應字型，也很耗時了。

“我記憶力不錯的，學過都記得。”談墨還謙虛了一下。

古教授：“……”

這哪叫不錯。

這小丫頭，也不知道是真的謙虛，還是在氣人呢。

“你後面還有課嗎？”古教授看了眼時間。

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