構成案件要素呢，可以分為時間、、主、物件、行為個方面，”掰著指，其實第應該“空間”，古代太方便解釋空間概念，就臨時替換成意義接近“”，“前面樣咱們基本明白了，而行為又包作案手法，清楚對還原案發時經過，甚至推斷起因結果至關重要。”

其實還有“七要素論”，度藍樺個人認為後者還對“要素”步和細化，並沒有本質同，說起來還前者更簡練。

同於現代教育系完整和專業化，古代傳受業相對較散，很程度要依靠相傳，主觀很，就導致絕分底層從業人員本沒有完整和學習機會，也就難理解基層衙役為什麼只能些傳話、跑、賣命雜活兒了：專業活兒真會。

要碰見願意帶新人前輩還，或許年累月來能跟著學得差多；沒有名分就願意教人還少，分人想單純依靠偷師磨練自己基本沒戲。

類似現場教學況妞經歷過很多次了，早已習慣，唯獨老張雙目睜，像遭受了很烈衝擊樣。

樣輕易傳授經驗，樣闢簡練概括……簡直聞所未聞！

顆心砰砰直，意識吞了吞，邊拼命往腦裡，邊悄悄觀察度藍樺臉，怕對方回過神來意識到說太多而後悔。

賺了，賺了！

看來在夫人心，還比老劉些！然怎麼老劉跟著來？

老張滋滋想著，整個人就有飄飄然。

“既然現在懷疑兇手有針對想死姜九，麼找作案手法，還原作案過程至關重要。”度藍樺說得嘴，見前面棵樹有紫紅小漿果，就去摘了來吃。

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