，還準備答應。

自己班學麼學習，也願意有意義事，自己當老師當然也要給與支援。

反正和系裡申請，歹把態度給表表，能讓學們失望，覺得自己個輔導員什麼事兒都辦來，以後更給面了。

哎，給群有才華年輕人當老師，壓力也很。

作者有話要說： 八見。

第188章

京每個系裡都會有些空教室或者空辦公室, 行資源儲備。能要用個什麼方存放東西, 或者增加老師安排辦公室安排出來。

目前京第次招, 老師也算多, 所以空辦公室就有些。

經濟學系裡也有。

李老師張打了個申請遞去了。

個申請容都蘇青玉填寫關於申請個辦公室用途。

還第次有學團申請個，而且還學校正式學會成員, 學們私裡自發成立個社團。

系主任特意找李老師來問清楚事兒。

李老師擔心說清楚，把蘇青玉也叫了。

系主任同時也蘇青玉班任課教授孫教授。

所以蘇青玉也張，位老教授平時課時候和藹可親。

孫教授，“們個社團有什麼用途？”

“主任，用途十分多。們很多學家貧寒，買起學習資料, 在裡就能和其有條件同學共同分享。當然也會白用, 因為們也要負責結各個資料比較筆記，和家分享。出錢出錢，出力出力，實現資源共享, 共同步。們還準備湊錢買臺手磁帶播放機，平時練習聽力用。以後們還可以在外面找活，在社團裡釋出任務。有能力願意接任務學, 可以展所。們都認為, 學習多樣, 自己個人閉門造車行。”

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