，而且都似乎有些理。些理好像跟沒什麼關係。

概就知識力量吧。岑卯慨想，就像哥哥說，學習就要了解更多跟自己無關事。

岑卯聽夠了，就接著往爬。不知自己在棟樓裡摸了多久，只看到一些教室裡漸漸亮起了燈。

腰間手機一振，目標現資訊。

岑卯目光銳利起來，在狹小靈活轉向，前往目標所在辦公室。

謝九坐在教室最後一排，幫謝爭上數課。

漫不經心聽上面老師講一個很簡單公式，手像在筆記，卻在寫別東西。

老師在黑板上寫了一例題，問有沒有人可以試一用定理解題。謝九沒有注意，老師卻像滿意於整堂課認真表現，喊坐在最後面男同學上來試一。

教室裡目光都集到個母親過分調傳說軍私生上。謝九放了筆，沒有停頓走上講臺，路上已經看完了題，於很快拿起粉筆。

白襯衫被窗外透來晚風撩起邊角，白熾燈，顯得透明。臺同學幾乎窒息著，看少年手裡粉筆毫無停頓在黑板上劃暢痕跡。

謝九最後寫一個數字，放粉筆，對一旁像看呆了老師微微一：

“題其實用個公式解起來比較麻煩。”

提了另外一個學期才會學到解題方式，在紙巾上揩掉指尖沾白塵。

人群還沒來得及發驚呼，教室就忽然陷一片黑暗。

“媽呀，停電了！”

“學神力量嗎！電路板都扛不住格了！”

謝九看著黑暗慌爭噪學生們，早已習慣了黑暗，因此並沒有怎麼慌張。

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