可燕三想錯了。

燕銘第二天的確開始去上課。教的也是恪物學的課。

課上，燕銘沒有特意的留意胡家老小，也沒有去提王四麻子。甚至有的學生不斷的提示，燕銘也不做聲，裝作不知道，只是在那裡講解關於槓桿，關於滑輪，還有摩擦力的知識。

孩子們很失望，他們希望燕銘去找王四麻子，找回弘燕堂丟失的場子。可燕銘只是講課，甚至他們都懷疑燕銘只是個理論者。

所謂的省力滑輪組根本不存在。

於是，孩子們開始不聽課，私下討論著要自己想辦法去對付王四麻子。

燕銘站在講臺前，看著一臉鬱悶且私下組團的孩子，眼中帶著沉靜，默不作聲。

不知道是誰，發現了燕銘的沉默，小聲說著：“老師看著咱們呢！”

孩子們這才停止了私下的議論。

“弟子規，你們都背下來了麼？”燕銘看著他們說道。

“背下來啦！”孩子們不情願的拉長了聲音。

“背下來來啦？”燕銘重複了一句，接著說道：“弟子規裡告訴你們做人的道理，都懂了麼？”

“懂啦。黃先生經常給我們講解。”

“是麼？”燕銘淡然，下一刻，他突然暴躁的如同炸藥一般吼道：“弟子規就告訴你們這麼聽課？就告訴你們要出去用自己的所學爭強好勝？尊師重道在你們這裡都是放屁麼？”

這突如其來的暴怒，使得孩子們瞬間安靜下來，他們懵逼的看著燕銘。在孩子們的印象之中，燕銘從來沒有發過這麼大的火氣。

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