四月間，朝中議論紛紛。

第一個便是與突厥會盟之事，因高慎剛死不久，而高慎一案明顯的顯示出了一些皇帝對突厥的態度。

所以臣下們進言都要再三考量，私下裡議論很多，可上書表態的人卻沒幾個，最終估計還要皇帝自己來做決定。

第二個就是皇帝要重開科舉，此事關乎朝廷大政，有想法的人就太多了，而且有前隋可以借鑑，各部人等對此都很關注，於是紛紛上書言事。

皇帝案上的奏疏猛增倍餘，工作量大增之下，李破也只能耐心的埋首案牘，再也沒什麼娛樂的心思了。

訊息漸漸傳至地方，地方的官員們也要來多嘴兩句。

所以大唐元貞三年的後半段，朝廷重開科舉的訊息在各處流傳，各種各樣的聲音都冒了出來。

贊同的人要上書言事，反對的理由也是一大堆，紛紛擾擾間，其他事好像都被壓了下去。

比李破預想的影響要大的多，人們對選才制度的改革好像分外的感興趣，這也許是因為前隋打下了一定的基礎的原因。

李破也招來了一些曾在前隋任職的老臣問了問，好像文皇帝楊堅推行科舉制度的時候，聲音沒這麼嘈雜。

分析一下原因，應該是因為人們對科舉不太熟悉，無從多嘴，再有就是那時楊堅正準備平定南陳，雙向並行，人們的注意力明顯都放在軍事上，並無心管什麼科舉不科舉的。

而且開皇初年，戰功卓著，竟然打的突厥抬不起頭來，楊堅威望大增之下，從上到下強行推行科舉，阻力也就沒那麼大了。

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