齊南重新拿起板，調整好小隸姿勢，語氣不急不緩說“還剩十，持過後好好想一想問題，答對了就有獎勵。”

“，主人。”段曉晨集全力忍痛，接來板仍然勻速落，嘴已經被打紅透明，覺不到齊南有沒有減輕力，因為每一去傷上加傷，都一陣痠麻痛，休息過明顯比剛才能抗許多，在報數忍痛之餘竟然真了一絲心神去思考，關於為什麼捱打件事。

其實段曉晨覺得隸捱打哪裡有什麼原因，不過主人圖著開心，或者單純撒氣，理解隸義務，不過不知不一個好答案。另外就齊南說聽話，為一個隸和主人嘴，好像確實應該捱打，不過現在就在典型心裡明白了，還沒明白狀態。很多事並不不能接受，相反可能還很喜，排斥行為動作只作為一個正常人久了意識反應，說到底就狀態轉換問題。

還沒能很好適應作為私份，需要些時間來適應，段曉晨覺得只要齊南在多一些耐心來解答困惑，一定會個聽話小隸，可顯而易見，齊南不一個有耐心人，不聽話就罰到聽話為止，力行讓行成條件反和肌記憶。

比如此時此刻就已經被打怕了，明明想了一堆為自己開脫有沒理由，看見齊南放木板之後卻選擇在第一時間認錯。

“主人，知錯了，您罰因為之前嘴，沒有第一時間聽從您命令，惹您心煩，保證以後一定乖乖聽話，已經學會了節課容。”

段曉晨心想：該死，不得不承認齊南教育成功。

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