餘週週不得不承認，籃球比賽果然還是要看現場的。

動畫片裡面木暮公延一個三分球都能被定格四五次，每次定格都穿插一段回憶，欠缺了太多臨場的緊張感。哪裡會像此刻，男孩子們跑動時候球鞋和地板摩擦發出的尖利聲音，喘息、爭搶，還有運球時候籃球撞擊地面製造出的彷彿心跳的咚咚聲。

每當那些男孩子們呼嘯著跑過餘週週眼前，她都會感覺到一種旺盛的生命力，有力地跳動在自己身旁。

兩邊拉拉隊的吶喊讓她也非常想要跟著喊兩聲，張了張嘴，發現到底還是少了點激情。

當時溫淼他們和五班的足球比賽，在水泥地上，一點都不激烈，水平也一般般，卻能讓包括她在內的男生女生喊到聲嘶力竭，甚至敏感小家子氣到連對方的某些小動作什麼都通通看不慣，雙方很快由加油升級到互相挖苦指責，最後就變成了六班五班整體實力PK辯論賽，戰場從足球場轉移到觀眾席，最後需要雙方老師出面才能調停。

因為對場上的那群人的認同，因為一種歸屬感，自然而然的捍衛之心。

現在的餘週週，實在是喊不出來。

讓她驚訝的是，她竟然在人群中看到了辛銳。一班的同學都以為餘週週和辛銳是特意回到一班為原班級加油的，於是她們順理成章地被安排在了一班的陣營裡面。

驚訝過後，餘週週把目光投向場上，忽然明白了辛銳放棄午休自習的時間前來看她從來都不感興趣的籃球比賽的原因。

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