“誒。”何陽應了一聲說道，“師兄放心，我肯定不會的。”

“放心？”韓秋冷笑了一聲，“你能讓教授放心，也不會給我打電話來了。”

“你自己注意一點兒吧。”

“恩，我知道了。”何陽掛掉了電話，韓秋順手將手機放在自己的兜裡。今天教授應該領到諾獎了吧。

作為諾獎得主的學生，他應該在努力一些才行。不對，他好像研究生本就是諾獎得主的學生，作為兩位諾獎得主的學生，韓秋其實壓力很大。如果自己沒有做好事情，他會認為自己或許在兩位教授的教導下都不能夠成為一位出色的物理學家，這是一件讓他很難堪的事情。事實上，韓秋的包袱是所有安宴的學生中最重的一位。

他不僅強迫自己數學要好，理論物理學不能夠落下，並且在應用物理學方面也得非常出色。他的研究生導師康斯坦丁教授就是一位應用物理學家，並且獲得了諾獎。

而安宴，不僅是物理學家，還是一位數學大師。作為安宴教授的學生，他的數學不好，他敢自稱自己是安宴教授的學生嗎？這也是為什麼，他一直不說自己是安宴學生的理由。他的數學並不是拔尖的，或許在理論物理學上，他還是有些天賦的。但是數學，他真的只是普通的水平。

也正是因為如此，教授在做課題的時候，總是會優先選擇數學和理論物理學相對較好的陳鳴。他自己也覺得教授的這個決定率沒有什麼問題，畢竟他的成績不算是最拔尖的，他當教授的話，他也不可能會選擇自己。

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