的空間卷積，左手從膝蓋上的小狗崽腦袋上拿開，揉了揉蓋因的腦袋。

“我又寫完了一首曲子。”青年舉起手中的曲譜，“我很喜歡它，但是……想不出詞來……喬伊，幫幫我！”

周愉停下筆，看了一眼對方那琥珀色的通透大眼睛，然後接過曲譜通讀了一遍。

這全程，蓋因就像是在等老師批改作業的小學生一樣忐忑。

“我看完了。”

“你覺得怎麼樣？”

“沒看進去，我滿腦子都是數學。”周愉實話實說，通常情況下他的讀譜能力都能夠讓他直接把譜子或者和絃轉換成音樂，但不包括現在，他大腦中90%的CPU依然沉浸在非歐幾何和傅立葉函式當中的時候，“你想要表達什麼直接說。”

“呃，什麼？”蓋因懵了一下。

“每個人都有不同的經歷，我上次能幫你填詞是因為那是我們共同的經歷，我可以把我的部分填充進去，那麼你在創作這首歌的時候，心裡在想些什麼？我首先得知道中心思想，然後才能填詞。”

“唔……”蓋因回想了一下自己剛才的心理活動，“我在想你。”

“再具體一點，用描述性的詞彙。”周愉又開始動筆打草稿，一串串令蓋因眼花繚亂不知所謂甚至聞所未聞的數字符號躍然紙上。

“……我在想象著你做數學題的樣子，我是說，儘管我看不懂題目，但是你微微皺眉的專注表情實在是太性感了，有時候我很想一直這麼看著你，但是又怕打擾你，我一個人在閣樓很孤單又很無聊，然後我就……寫了這首歌。”

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