臺，從粉筆盒裡撿起根嶄新的白色粉筆，掰成相等的兩段，把段放在了黑板槽裡，剩下段用來寫字，長度剛好。

“唉，黑板有點空嘛，再上來個人吧……”還沒開始，站在旁的平頭哥突然再次出聲，抬起手指向教室後方，“你、就你了，醒醒封鍇，上來做題——其他人笑什麼笑，你們也在下面做。”

周愉筆尖微頓，偏過頭看了眼。

坐在最後排的男生像只睏倦的大型犬樣慢悠悠地從座位上撐起腦袋，身體後仰，盯著黑板看了會兒，然後嘆息聲，拉開椅子懶散地站起來。

“孫老師，您不是虐我麼，班長都已經開始寫了。”

平頭哥和班主任嚴紅不樣，為人很是隨和，聞言笑道，“無緣無故虐你幹啥，這題有兩種畫輔助線的方式，你們換著寫。”

“行吧。”封鍇說話間已經從左側上了臺，周愉站在右側，邊上是大片空黑板，可男生卻腳步未停，路走到他身後，長臂伸，把他留在黑板槽裡的半截粉筆頭拿走了。

周愉用餘光警告性的掃了他眼，後者卻面色坦然，副公事公辦的態度。

“你打算怎麼證？”

周愉趕時間，看了眼自己畫輔助線的兩個點，隨口說了句“用JB”，右手動作未停，在黑板上篤篤篤寫下串串字元。

用JB？

站在他後方的人把這句話在心裡無聲地品了品，路出個興味的眼神。

呦，可以啊班長，敢在這種場合和我光明正大地聊騷了。

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