理資料去理老師辦公室。

理老師已經在等著了，見們過來，立刻朝們招招手：“快過來，天黑了回家不安全。”

理老師已經好了給們講好幾個小時題打算，還特去滿了瓶。

辦公室開著空調，並不冷。紀彥星和蕭珩把寫完七本書放到辦公桌上，依照摺痕翻給理老師。

“嗯……一題考得電磁學容，比較，不學。個需要運用…………然後……容可能有些難懂，們想想。”理老師說完後，開啟保溫杯喝了一。

紀彥星和蕭珩對視一，然後轉對理老師說：“們懂了。”

“懂了？”理老師不可置信扶了扶鏡，看向兩個人。

紀彥星肯定：“題們查了一資料，瞭解公式，沒想到解法。”

理老師先一驚，隨後狂喜：“們寫多少了？”

“現在在寫第八本書。”紀彥星迴答。

“第八本書？給個書單第八本書？”

紀彥星。

“，七本都寫完了？”理老師指了指桌上七本書問，語氣微微有些顫抖。

紀彥星再次：“全寫完了，一題不落。”

理老師了一氣，問：“有多少不會？”

紀彥星看向蕭珩，蕭珩回答：“現在還有七題，準確來說六題。現在已經會寫題了。”

“哪？”紀彥星好奇問。

蕭珩看向紀彥星，語氣溫和：“就第六本書，倆討論到一題，理老師方法給了啟發……”

“噢！”紀彥星恍然悟：“解法加克勞修斯等式對不對？”

蕭珩。

理老師一臉呆滯看著兩個人，忽然哈哈了起來。

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