級別不只有B，敢對自己狠，每回都練到自己極限，還有幾回被遊亦給揹回去。李幸然自認也很努力，卻也達不到西爾程度。

剛才西爾時間實在太巧合，李幸然甚至不知不故意。只看了西爾不願意與遊亦接近，心也湧起不悅。

遊亦人麼好又麼有天賦，還不願意有麼個兩面刀弟弟呢！

遊亦裝作自己瞎沒看見兩人之間噼裡啪啦火，朝神複雜李幸然，淡定扶著西爾走了。

遊亦願意合西爾，因為知西爾不會什麼格事，也樂意把個謀論缺穿越者給一。

只，西爾知不知遊亦在弟弟還在人呢？

西爾到底知不知舉動到底一怎麼樣佔有呢？

該，不知吧。

……

若說西爾有機會在力反應力神力3S級李幸然面前掰回一局，也就只有在理論方面課程

了。

西爾對機甲理論研究課程興趣無多，而每次一到局勢判斷等指揮類課程時候神就火起來。在遊亦刻意隱藏況，西爾在六十七個人當毫無疑問第一。

“西爾，來說一，個戰局應該戰什麼機甲，怎樣來解。”

教官名常常第一西爾。

西爾毫不猶豫回答：“裡有兩最佳選擇。一速戰從突破，六戰一補給呈包圍……第一個選擇時間短，卻可能損失一到兩架速型機甲，第個選擇比較穩妥，機甲受損程度不，需要時間。兩戰資源最少最優選擇和路線。”

李幸然聽得牙又不得不服。

教官驚喜又滿意：“還沒有在課上講過經典戰局。當年戰神亦為了給們軍校提供教材，就將所遇到況模擬簡化，所提供最優方案就兩。西爾，答得十分完！”

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