級別不只有B,敢對自己狠,每回都練到自己極限,還有幾回被遊亦給揹回去。李幸然自認也很努力,卻也達不到西爾程度。
剛才西爾時間實在太巧合,李幸然甚至不知不故意。只看了西爾不願意與遊亦接近,心也湧起不悅。
遊亦人麼好又麼有天賦,還不願意有麼個兩面刀弟弟呢!
遊亦裝作自己瞎沒看見兩人之間噼裡啪啦火,朝神複雜李幸然,淡定扶著西爾走了。
遊亦願意合西爾,因為知西爾不會什麼格事,也樂意把個謀論缺穿越者給一。
只,西爾知不知遊亦在弟弟還在人呢?
西爾到底知不知舉動到底一怎麼樣佔有呢?
該,不知吧。
……
若說西爾有機會在力反應力神力3S級李幸然面前掰回一局,也就只有在理論方面課程
了。
西爾對機甲理論研究課程興趣無多,而每次一到局勢判斷等指揮類課程時候神就火起來。在遊亦刻意隱藏況,西爾在六十七個人當毫無疑問第一。
“西爾,來說一,個戰局應該戰什麼機甲,怎樣來解。”
教官名常常第一西爾。
西爾毫不猶豫回答:“裡有兩最佳選擇。一速戰從突破,六戰一補給呈包圍……第一個選擇時間短,卻可能損失一到兩架速型機甲,第個選擇比較穩妥,機甲受損程度不,需要時間。兩戰資源最少最優選擇和路線。”
李幸然聽得牙又不得不服。
教官驚喜又滿意:“還沒有在課上講過經典戰局。當年戰神亦為了給們軍校提供教材,就將所遇到況模擬簡化,所提供最優方案就兩。西爾,答得十分完!”
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