No.150

下午的課全是數學。

因為期中考試閱卷的那段時間張峰得了重感冒，所以我們班缺了四堂數學課，都補在了這兩天上，我現在一看到函式就覺得特別噁心。

我好不容易稍微有點兒明白集合的奧妙所在了，課程就開始進入函式階段，等我消化完合集、並集、互斥這些概念，並能稍微避開試卷上的那些“顯而易見的陷阱”（餘淮說的），張峰已經把函式講到了對數函式。

指數函式去哪兒了？面癱張峰你是趁我在課堂上發呆的時候把它們殺了嗎？

張峰駕著一輛塞滿了log和f（x）的馬車飛馳而去，我穿著拖鞋在後面邊哭邊追。

面對我的崩潰，餘淮輕描淡寫地說道：“你不理解指數函式的話，是沒有辦法學好對數函式的，它們本來就互為反函式……這麼說也不嚴密，但是你就這麼理解吧，反正你如果指數函式沒搞明白，對數函式我看你也算了吧。”

“請問，你是在委婉地告訴我可以去死了嗎？”

餘淮點點頭：“也可以這麼理解。”

我無比無比無比地疲倦。

在陳雪君的故事結束之後，我們的關係恢復了正常，至少在餘淮的眼裡是這樣的——我的成績一如既往的爛，他的成績一如既往的好；我們仍然坐同桌，他仍然對我一小部分時間施以援手，大部分時間落井下石。

什麼都沒變。

而對我來說，就像是某些念想無聲無息地死了。

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