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說什麼拯救火蜥蜴，只是隨口找的藉口而已。弗雷德、喬治與李·喬丹從一開始就沒安好心。

至於，如何將火蜥蜴帶走？

在上學期，三人早就認真想過了。

只可惜，凱特爾伯教授再那次保護神奇生物課後，就沒再讓他們接觸火蜥蜴了，一直找不到實施的機會。

原本的那些想法，一直保留到今天才有機會得以實施。

三人自然不會放過這次機會，就算沒有艾伯特幫忙，他們仍然可以“拯救”火蜥蜴。

弗雷德在這方面可費了不少力氣，使用變形咒將一根樹枝變成玻璃瓶，喬治往瓶子裡面釋放藍色可攜帶的魔法火焰，這是從艾伯特那裡學來的魔法，李·喬丹則將從篝火裡抓住的火蜥蜴，塞進雙胞胎準備好的容器裡。

對生於火焰，並以火焰為食的火蜥蜴來說，只要玻璃瓶子裡的那團魔法火焰不滅，它就能夠繼續活下去。

從某種程度上來說，算是拯救其實也沒錯，因為只要被採血的火蜥蜴，基本上都會慘死在學生們的手上。

沒辦法，絕大部分的學生根本就沒有掌握正規的採血技巧，無法在採血後，還能保住火蜥蜴的小命。

不過，對離開火焰後，只有六個小時壽命的火蜥蜴而言，死亡並不可怕，也就是早死與晚死幾小時的區別。

對弗雷德幾人在課堂上的小動作，凱特爾伯教授毫不在意，大概是以為三人準備抓一隻火蜥蜴回去飼養，還很善意地提醒道，“魔法火焰只適合用於轉移火蜥蜴，無法長期給火蜥蜴提供食物，如果你們想要利用魔法火焰飼養火蜥蜴，最後只會導致火蜥蜴營養不良死掉。”

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