在學堂教書一點都不累，平日裡徐良美就有大把大把的空閒自己唸書，更別說每七日中就有兩日可以歇息，比起以前來，可以唸書的日子實在是太多了。

他心中感激燕洵給的機會，只覺得學堂樣樣都好，讓他說出不好的，他實在是說不出口，感覺自己辜負了燕洵的期望。

其他教書先生也都是如此想著，他們出身微末，原本讀書的機會都沒有，此時成了教書先生，這個機會得之不易，每個人都心中感激燕洵，更不可能說什麼了。

見著這些人都不說話，燕洵便看向廖哥兒。

“那我來說吧。”廖哥兒清了清嗓子道，“別的問題倒是沒有，主要是教學章程中有作業，我每堂課佈置下去，完成作業的學生寥寥無幾，且還有抄作業的。”

“哦。”燕洵若有所思，“還有呢？”

“有些學生出身富貴，總有些人家想來指點我們應當如何教，教什麼。”廖哥兒低聲道。

現在學堂裡的學生一部分家貧，他們倒是勤奮好學，空閒的時候也會去商場做工賺點銀錢補貼家用，但也有一些因為周瑞摯來學堂跟著來的大戶人家中的孩子。

即便是這些庶出的孩子，背後站著的家族也是龐然大物，不是廖哥兒等人能輕易反駁的。

且大戶人家的孩子更容易作弊，把作業帶回去讓身邊識字的小廝，亦或是乾脆出錢請人幫忙寫作業。

這種事在國子監就屢見不鮮，如今到了學堂，孩子們年歲小了，法子卻都差不多。

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