參觀完了房間，佩吉拉著林克在客廳的沙發上，拉著林克聊起來了路上的事情，林克只能夠說一些路上看到的風景。

沒一會琳達將午餐端了上來，林克透過和琳達聊天，知道加州理工大學給她安排了一個職務，這樣她可以每天上班順帶送佩吉來上學。

工資並不高，不過算上佩吉可以拿到的生活補助，除去房租之外還是能夠維持不錯的生活，何況琳達也只是陪佩吉臨時住在這裡，等過幾年佩吉大一些了，還是打算安排寄宿，然後自己回德州的。

吃過了晚飯，想著還有兩天就要開學，林克就拿出來了學校課程表，和佩吉商量一下先報哪些課程。

林克選擇了數學系，而佩吉最終也選擇了和林克同樣的數學系，因此兩個人完全可以報一樣的課程。

美國的大學生可以自由安排自己的學習計劃，有對自己能狠下心的，也可以選擇全年無休，把課程排滿，這樣能夠把四年的本科課程，壓縮到三年，甚至兩年之內完成。

加州理工的課程雖然緊迫，但林克如今的智力已經達到了天才的程度，課程的難度對他來說並不算高，加上許多科目之前在高中都提前學過。

甚至之前在學校學習的一些學科的成績，即便是在加州理工大學也是可以得到承認的，最多需要參與一個測試就可以了，所以之前林克是比較放鬆的。

本來計劃是按照四年，輕鬆自如的完成課程，甚至還打算享受一下大學校園的肆意生活，畢竟高中才只上了三年，雖然也很精彩，但也讓林克有一些意猶未盡。

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