一方面，這件事不過是一個新理論的苗頭，何時成為事實還未可知，且現在的他不一定能成功；另一方面，驕傲的哨兵從未向他尋求過保護、亦沒有對他說過任何有關未來的事情，儘管只要嚮導略微動腦子就能猜到。

克維爾總把自己的小世界保護得死死的，一點也不透路給別人；又或許是安全感不足，讓他不得不謹慎遊離。

“課程作業。”西斯拍了拍衣服上的灰，隨口道。

這藉口看似真實，克維爾沒深究。

介於有重要的人來參觀他最近的“新住處”，嚮導總算在不可抗力的作用下逼迫自己從漫天資料中抽離出來，享受下短暫的空閒。只不過當克維爾隨手拿起一本《論如何處理貓科精神體之間的關係》時，西斯的耳尖悄悄紅了。

“課程作業還要看這個？”克維爾似笑非笑，他們本身坐得就近，哨兵一抬手就能碰到嚮導的指節。他故意揚了揚書面，無害地問道。

見鬼，他怎麼隨便看別人的專業書呢？西斯心裡氣結。

他前幾天去圖書館借了好幾本精神體維穩和暴動治癒方面的專業書，都零散堆在克維爾夠不到的地方。西斯主觀上是不希望克維爾看見的，因為那些書名都太直白，類似《從嚮導角度分析完全治癒哨兵暴動的可能性》，聰明如克維爾肯定一看就知道西斯在做什麼。

但如果克維爾發現了也無所謂，大大方方說明就好。只是這下克維爾拿到了他逛圖書館時隨手拿的小讀物，解釋起來就有點麻煩。

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