定住。

除了可愛的孩子外，安貞還漸漸喜歡上圍觀小提琴店長大叔和指揮老師的彆扭相處日常。

由於安貞一直沒有一把屬於自己的小提琴，所以每次她來伴奏排練的時候，小提琴店長大叔都會“不辭辛勞”地一次次親自過來給她送小提琴，送完琴又賴著不走，還非要厚著臉皮等安貞排練結束才一起離開。

一回兩回，指揮老師還會冷眼以對，三回四回，也就聽之任之了。

站在安貞的角度來說，她當然希望大叔跟指揮老師能好好的。

從那天中午聚餐聽到指揮老師說他們曾經有一個小女兒卻不幸逝世之後，安貞就不由得對他們更親近了一分。

這聽上去很卑鄙，但安貞無法不去做這種聯想——在她突然穿越到這裡後，她的父母又該如何承受這種打擊呢？

如果她原來的那具身體跟像曾經看過的很多小說寫的那樣，突然變成了一具植物人，那她的父母又該如何自處？

恰是因為這相似的境遇，所以在看到指揮老師內心深藏的痛楚時，安貞竟奇異地得到了一絲療愈的安慰——父母對孩子的愛是如此深刻、執著、不息，正是這堅如磐石、不可轉移的愛成為安貞說服自己一定要回家的理由。

“小貞，我把之前那張合照傳到網上了，你要看看嗎？”

指揮老師向安貞晃了晃自己的手機螢幕，示意她可以去看看。

“好的，我看看。”

安貞剛剛就聽指揮老師說她在twitter上專門為合唱團開了一個社交帳號，用來記錄平時合唱團的排練日常和孩子們的點點滴滴。

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