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第五百章 見縫插針發狗糧

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2091年的暑假一過就到初三年級,上半學期尚算平靜,只是忙碌,到下半學期,就有兵荒馬亂的意思。

寧湖中學教學進度很快,尖子班更是如此,教育部規定的課程基本都在初二下學期期末前講完,初三的上學期全在學一些超綱的進階課程,到了下學期,就是每日刷題。

題海戰術,戰到麻木,大部分學生上考場之所以不緊張,不是他們心態好,只是習慣成自然罷了。

同學們平時也不再走班上課,所有人止安坐在教室裡,伏案發奮,任課老師們不常來,要麼是在準備試題,要麼是在批改試題。

中考高考都是用的紙質試卷,所以大家平日裡的考試作業也基本是紙質的,除了工程科目需要電腦和3D印表機,別的部分其實和世紀初的學生們也沒有太大出入。

考試紙張一張摞一張,疊得高高的,隔一段時間衛生委員會把舊考試紙收集起來,交付給學校的環保處,用於製作新的再生紙,然後印刷成新的試卷,大家戲稱這個過程為試題轉移。

工程科目實踐製作的各種小物件每天都堆滿教室的窗臺,一週一換,原材料當然也是重複利用,這個過程又被大家戲稱為博覽大會。

每天做題,總有對錯,錯題要用學生平板拍下來,製作成電子錯題集,這也是日常作業,錯題要訂正好,然後把還是不懂的發給對應的任課老師,或者自己上網路學習平臺搜解題過程:類似當年的小猿搜題、學霸君什麼的。

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