校服,板正的校服被他穿出幾分恣意,由於隔著一排桌椅的緣故,“邵湛”的手能伸過來完全是因為他整個人直接側身跨過半張桌子,坐在課桌上,一條長腿隨意盤著。
許盛操作完,收回手說:“從他那個角度打不到這,下次往視線死角跑就行。”
侯俊啪啪拍手:“除了牛逼,我找不到第二個詞,所以請容我再說一句,太牛逼了。”
同學和同學之間的感情,建立得就是那麼簡單。
兩局之後,中心位換人。
許盛被圍在中間。
不光是打遊戲,幾個人已經稱兄道弟,許盛被大家親切地稱呼為“湛哥”,而許盛也管侯俊叫“猴子”。
邵湛進班之前看到的就是這樣一幕。
有人問:“湛哥,你平時也愛玩遊戲?”
許盛下意識想說不喜歡玩遊戲那還算當代正常青年嗎,但就在即將說出口的一剎那,他反應過來自己現在是誰。
“還行吧,”許盛操作角色進房區,趁著手機螢幕裡穿迷彩服的角色自動彎腰撿裝備中途說,“我玩遊戲主要是為了鍛鍊我的思維模式和反應能力,從而提高學習效率。”
“湛哥這思想境界,”侯俊邊上的男生說,“跟我們普通人果然不一樣。”
那位男生許盛有印象,剛才選班委的時候他幾乎以全票透過,最終擔任體育委員一職。
體委叫譚凱,一米七不到的個頭,離其他班人高馬大的體委形象相差甚遠,頭髮剪得像“子彈”、中間略長些,根根豎起。
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