秦少昕透過程處亮瞭解過一些，知道這是一個必經的過程。二話不說謙謙有禮先拱手一禮，

“姜先生，請出題。”

姜偉想了想，決定就出一個邏輯題。比之前的難度大一些，而之所以出邏輯題原因有幾個。第一邏輯思維能力強的人，處事靈活，不死板。在學習生活中靈活的運用知識是非常重要的能力。會舉一反三不會死腦筋就是邏輯思維強的表現。要知道處事不靈活可是前世很多人的通病。

第二，對事物認識更加客觀。將來在研究中思考問題很片面是很容易犯大錯的。思維能力訓練會讓人從多角度考慮問題，而不是隻會主觀的思考問題。會看到事物的多面性。

而邏輯題，就是訓練思維能力的一個最有力的方式之一，而且門檻低，前世姜偉就做了許多的邏輯題鍛鍊自己的思維能力。

“請聽題，有一個牢房，裡面關押著兩個犯人，我暫時將其命名為甲與乙。每天這個牢房都會得到一碗肉湯，由兩個犯人自己來分。”

“起初，甲與乙經常發生爭執，認為對方的湯分的比自己多，後來他們想了一個兩全其美的辦法。一個人分湯，讓另一個人犯人先選。於是甲與乙都覺得很公平，分湯的犯人覺得自己分的一樣多。而先選的犯人認為自己選的比較多，所以完美的解決了爭端。”

“可是，現在牢房又進來了一位新囚犯丁，現在是三個犯人分湯，又如何分，才能讓三個犯人都覺得公平？我只給你七天的時間，七天後來徐府找我。”

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