“不準看!”育成澄伸出半個身子,向對方發出狂吼。
她可憐兮兮地回頭,舉手向老師報告:“老師,我的畫掉下去了,我能不能下去撿一下?”
美術老師對彈簧式的育成澄早就見怪不怪,沉默著點點頭。
在全班同學驚愕好奇的眼光中育成澄一陣旋風似的跑下樓,旁邊的同學戳了戳育成澄的同桌,問:“她怎麼了?”
同桌比對著桌上的圓錐體模型塗塗畫畫,“不用管她,多動症兒童的臨床表現而已。你又不是第一次見。”
“喂!不是叫你不要看了嗎?”路勉丞抬頭,遠處一個稍顯眼熟的女生氣急敗壞地幾步跑近他身旁,一把搶奪過手裡的紙,“你這人好沒禮貌啊。”
育成澄喘口氣,撥弄著凌亂的劉海大聲質問:“你有沒有看到什麼不該看的?”
路勉丞回想一番,這張紙上到底有什麼是未成年該看的呢?他可想不出。
“問你話呢!”見對方沉默不語,育成澄裝作兇巴巴地皺起臉,努力踮起腳一把揪起男生的衣領,臉和臉靠近的瞬間卻立馬愣住了。
“啊!上次捱打的不良少年!”她叫出聲。
路勉丞也想起她是誰了,用力拽回自己的衣服,“你也很沒有禮貌。你不是問過我的名字嗎?”
“誰說問過名字就要記住的,你那是什麼被值得記住的瞬間嗎!”育成澄不爽,偷看別人的東西還這麼理直氣壯,“我要是一直記著才別有企圖吧,不記著你的名字,你應該燒柱高香了。”
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