黎曉北面對語文作文作業，心裡想著要是隻背背詩，背背課本該多好，理解和寫作文他真是一點都不擅長，今天的作文題目他一點都看不懂。

別看學霸各科成績名列前茅，但是也有他不擅長的。

【下面的文字，按照要求作文。

我們經常看到人們嘲笑的是他們所不瞭解的東西——歌德。

世界上總有一半人不理解另一半人的快樂。——電影對人的瞭解是透過心，而不是透過眼睛或智力。——馬克吐溫讀了上述文字，你一定會有所聯想或感悟。請根據你的聯想或感悟寫一篇文章。注意自選角度，自定立意，自選文體，自擬標題，不少於800字。】他應該有怎麼樣的感悟和聯想？

想了半天，黎曉北的作文字上一個字也沒寫，他寫不出來。

第二節自習課鈴聲響起，黎曉北果斷放棄他不擅長的作文作業，無比期盼文理分科。

馮思謙看出他的心思，說道：“就算是文理分科，語文也還是必考科目。”

黎曉北一臉面無表情，回了個單音：“嗯。”

馮思謙看他一眼，很是無奈：“你這是在逃避。”

黎曉北將作文字往抽屜裡塞，說道：“眼不見為淨。”

馮思謙見他逃避的徹底，還理直氣壯，十分令人無言以對：“……”

他也好想如此任性，同桌你是我的偶像。

黎曉北也沒管他，引經據典的作文他還能編一編，但是寫情感故事，他還真不會。

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