根據之前達成的意見，這所接納山民孩子的小學，除具備正常的教學功能外，還將具備提供學生食宿的條件。因此學校面積跟選址，也需要沐正峰親自負責。

經過各村寨話事人統計出來的數字，首批入校的學生，就有可能達到五百人的規模。看到話事人送來的統計報告，沐正峰也忍不住一陣苦笑。

要是這些孩子，全部送到隊部小學，估計隊部小學根本就容納不了。單單這份統計表，便能看出有多少孩子，因為身處環境的原因，錯失了適齡上學的機會。

考慮到交通便利的問題，沐正峰最終決定，學校就建在能通車的地方。經過一番走訪，沐正峰最終看中一塊位於白瓦寨跟哈瑪村結合部，一處地勢平坦的坡地。

坡地旁邊有座小山，但植被還是很稀疏，坡地上也有山民早年開過荒的地。找來哈瑪村的話事人，對方也很痛快的道：“這地你要用，隨便用，沒事的！”

“隨便用還是算了！等下你回去說一下，將來建學校，佔了誰家的荒地，我補貼一百塊一畝。還有修路要佔的地，水田補三百一畝，你覺得怎麼樣？”

就在沐正峰說出這番話後，這位話事人卻很堅決的搖頭道：“不行！這錢，我們肯定不能要。如果要了，往後我們村子的人，還怎麼抬的起頭，這事就這麼說定了。”

見對方強烈反對，沐正峰也不再多說什麼。根據堪查的地形，花了兩天時間畫出學校的草圖。等他再來這個地方時，得知訊息的幾位話事人又趕了過來。

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