陳有鳥就在草堂裡住下了。

孟北流藏書甚豐，經義註釋這些不用說，主要是往年科舉的官文範本，才是最具參考價值的文字。

另外，有孟北流當面指教，開小灶，傳授經驗，受益匪淺。

這些經驗，就算把經義讀得滾瓜爛熟，也是讀不出來的。

“文章合為時而著，要想考中，不但需要揣摩主考官的口味偏好，還得迎合時事……”

孟北流娓娓而談。

陳有鳥在座下聽得十分認真，這些道理，他都懂，很容易就接受了。

提及時事，猛地想起一事，問：“記得去年，有傳訊說迅猛國與中山國聯手，滅了青丘國，這算是一樁極大的時事了吧。不知今年鄉試，會不會加入此題？”

孟北流面色卻是一變，凝重起來：“有鳥，國家層面的事，輪不到你我來說，不可妄加議論，也不能寫成文章。”

陳有鳥默然了。

其實這件事距離萬里迢迢，也過去那麼久了，訊息早已沉寂，對於海岱郡這邊，對於陳有鳥本身可以說毫無影響。他提起來，只是從考試的角度出發，猜測會不會出題而已。

沒想到，孟北流的反應那麼大。

不過也不奇怪，在這個時代，雖然並沒有文字獄，但相關的忌諱數不勝數，根本沒有言路自由的說法。

每天讀書，聽課，日子過得平淡而充實。

陳有鳥驚喜地發現，《文心雕龍》裡文氣的產出，效率有所提升了。

這是他勤讀詩書，文化涵養提升所帶來的積極作用。

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