在家的時候就在腦子裡想他，好幾次差點把筷子插到鼻孔裡，被老爸賞了好幾個板栗。

雖然從前也是這樣偷偷暗戀著顧時的，但有了親密接觸以後，光看著簡直是種煎熬。

沈今朝在床上翻來覆去地睡不著覺，從枕頭底下摸出了手機。

有問題，上知乎。

沈今朝拿指頭一字一句地戳著螢幕：如何讓喜歡的人喜歡上自己。

熱門評論第一條：長得好看。

沈今朝皺起臉繼續往下翻，終於看到一條靠譜的：延長相處的時間，用人格魅力征服他。

沈今朝對自己的人格魅力很沒有自信，但總覺得前半句是對的。

第二天，沈今朝拖著周原到教室外，目光灼灼地看著他：“我學習不好，想讓顧時幫我補習，但顧時肯定不會同意。”

沈今朝咬著嘴唇頓了頓，“你能不能求他給你補習，順便帶上我？這樣你也會有進步，以後就能有好大學讀了！”體育保送生周原：“……“但最後周原還是同意了，作為現代社交大使的他總感覺自己肩負著緩和顧時和沈今朝關係的重任。

周原義正言辭地向老師發表了想要好好學習，增強文化素養的演講，成功促成了以顧時為組長，自己和沈今朝為組員的三人學習小組。

放學後，顧時一臉冷漠地帶著周原和沈今朝回家學習。

周原看看走在左邊的顧時，又看看右邊矮一頭的沈今朝，路出慈父般的笑容。

三人學習小組的學習氛圍比沈今朝想象的還要尷尬，體育生周原從來沒有學習的煩惱，而自己滿頭滿腦都是顧時，幾乎沒怎麼放心思在學習上，以至於兩人對著今天老師佈置下來的作業面面相覷，完全不知所措。

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