。

寫計劃書。

他們師兄弟做事都有這個習慣，做某事之前先將所有事情都計劃好，然後詳細考慮各種問題，得到解決方法之後，填補各方遺漏，然後再去正式開始做。

其實這個掃盲倒也不是讓所有人都識字，而是自由報名，教導些常用字和算數。

於朝宗看了一遍沈源嘀咕來嘀咕去，塗塗改改寫出的東西，心下一凜。

對於比自己年歲還小些的主公，於朝宗是十分欽佩的，但是似乎在某個時刻，自己這種欽佩會更進一步。

教以效化；民以風化。

這種思想是儒家所提倡的，在如今世家壟斷知識的大環境下，這種舉措簡直就是與世家為敵。

更何況，就算是儒家，崇尚的也是‘以禮教化’，而不是授之以漁。開啟民智就代表著民眾不再好騙，不再好統治。

可是，這對最底層民眾是最有好處的。

想當初，他兄弟二人和家人失散，原本也不會淪落到飯都吃不起，卻是因為不識字，被人欺騙，將身上錢娟和值錢的東西都拿走了。

若是當初自己二人識字，便不可能出現這種問題了。

他如今只能淺顯的看到這個好處，至於更深一層的，可能等自己人生經歷更為豐富的時候，才能明白吧。

主公真乃一心為民的天下雄主。

遊鴻吟不知自己所作所為到底給兩個徒弟帶來了什麼震動，他正在翻看一本記錄。

他其實很早就在做一件事了，只是接管高密郡之後，這件事自己無法親力親為，所以便安排了兩個識字的僕役在做。

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